L’Afrique ne manque pas de fonctionnaires elle manque de gouvernants. Dans cet article, je plaide pour une école africaine de gouvernance praticienne, ancrée dans les cas réels du continent, portée par des formateurs-praticiens expérimentés. Contre la pédagogie des manuels, il défend la transmission du savoir tacite, l’éthique du service public et la formation continue des managers en exercice. Une ambition continentale, urgente et à portée de main à condition d’en faire une priorité politique.